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コクヨ＜７９８４＞（東証プライム）は１月７日、ベネッセコーポレーションと共同で、両社サービスの数万件に及ぶ利用データを分析し、大人が学習を習慣化するための「継続の秘訣」を発表した。分析では、「学ぶ理由の明確化」「最初の６日間の継続」「朝型学習」の３点が、学習を続けるうえで重要な要因として浮かび上がった。
人生１００年時代を迎え、学び続ける力は個人の充実だけでなく、社会の変化に適応するためにも不可欠とされる。一方で、社会人の多くは「やる気が続かない」「時間が取れない」といった理由から学習の継続に課題を抱えている。両社は、コクヨのＩｏＴ文具「大人のやる気ペン」と、ベネッセが国内展開するオンライン学習プラットフォーム「Ｕｄｅｍｙ」のデータを活用し、大人の学びを支援する共同プロジェクトを進めてきた。
【要因１ 学ぶ理由の明確化】
「大人のやる気ペン」の利用データ分析では、学習の理由や目的を明確に記述した利用者ほど、連続学習日数が長くなる傾向が確認された。子どもの学習で有効とされてきた目標設定の重要性が、大人の学びにおいても当てはまることを示す結果であり、「なぜ学ぶのか」を言語化する行為が継続の土台になると位置付けた。
【要因２ 最初の６日間が習慣化を左右】
両サービスのデータを比較すると、利用開始から２〜６日間連続して学習した人は、その後３０日間の学習日数も増加する傾向が見られた。学習初期の６日間が、新しい学びを自分事として捉え、習慣化へ移行するための重要なブースト期間であることがデータから裏付けられた。
【要因３ 朝型学習が継続を後押し】
学習時間帯に着目すると、朝に学習する利用者は、夜型や不定期の利用者に比べて学習日数が多い傾向があった。仕事や家庭の影響を受けにくい朝の時間帯を活用することで、安定した学習リズムを確保しやすくなると分析している。
両社は今後も、データに基づく知見を生かし、社会人が学び続けられる環境づくりに貢献するとしている。
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